以眼學舞、以腳「聽」節拍
跳舞許久,林靖嵐跳舞的起點並非興趣使然,而是身體不好,在幼稚園老師的建議下開始跳舞健身。雖然聽不見,林靖嵐的節奏感異常出色,加上學國標舞的媽媽指導,一跳就跳了十多年。
想起年少跳舞,一切只有懵懵懂懂,林靖嵐直到上了大學,受到學長姐賞識邀請編舞,才擁有成就與熱情。雖然只是編出四個八拍的一段曲目,卻深深鼓舞了她。「好在上了大學,自己的個性也變得樂觀」,從大一到大四,林靖嵐為系上啦啦隊編了四年的舞,燃起對舞蹈的熱情,舞蹈類型也跳脫熟悉的民俗、芭蕾,試圖挑戰節奏更快、難度更高的現代舞。
和林靖嵐合作四、五年的賈曙隆知道她學會跳舞過程並不簡單。評斷聽障的聽覺程度,林靖嵐屬嚴重。小時候林靖嵐跟著學國標舞的媽媽,練習節奏較慢的民族舞、芭蕾舞,還能摸索慢慢跟上,換上節奏較快、規律不一的快舞,難度也跟著困難許多,「別人聽音樂練舞,我卻是用『眼睛』算節拍、學舞蹈,」林靖嵐說。一般人只要一個星期就能學好一支舞,聽障者卻得花上三、四倍的時間反覆練習。除了練舞的辛苦,還有兒時學舞留下的不愉快記憶。林靖嵐透露,從小幾番想學舞都因為自己聽障身分而屢屢碰壁,課程中請教同學,也難免遇上對方的不耐煩。
事過境遷,當時受到種種不友善而顯得悲觀的林靖嵐解釋,或許是對方不理解聽障朋友,也不懂得如何彼此互動,才有如此反應,但過程的辛苦,讓她始終想為聽障朋友獻上一份心力。
大學選讀特殊教育系,即是林靖嵐希望以聽障過來人身分投入教職。而在2011年創辦的舞團,也懷著同份心意,希望為聽障朋友打造快樂、開心的練舞環境。
但舞團初成立時,所有人都不看好,許多的冷眼旁觀甚至來自聽障朋友。林靖嵐不多作解釋,「反正也聽不懂,就用行動證明吧!」。於是舞團成員從最初她一人成長到六、七位,舞台更從台灣走向國際,大陸、新加坡、印度……,而最新的一場演出則是她率領著團員前往法國,擔綱「眨眼藝術節」的開場嘉賓。
跟著林靖嵐一起演出的團員,有許多也與她一樣同是聽障,原本有些信心缺缺的他們,隨著演出機會增多,臉上的神情、舞台上的動作也變得益發亮麗。賈曙隆悄悄透露,團員之一的黃小布本來只是在一旁幫忙拍照記錄舞團的演出。後來害羞的她在旁人和母親的鼓勵下,也加入舞團成為一員,和夥伴站上舞台。
不光成立聽障舞團,林靖嵐甚至週週南下台中為聽障小朋友上課。持續了四個月,課程準備結束前的最後一堂課,林靖嵐發現平日固定學舞的學生,少了一位,一問之下,才知道學生家長無法負擔學費。聽聞後,林靖嵐深感惋惜,也知道不少聽障小朋家境並不寬裕,即使收費已低於一般水平,也是沉重的經濟負荷。
根據衛生福利部統計,台灣目前有超過12萬的聽障人口,占身心障礙者比例10%。為了輔助聽力的電子耳動輒要數萬元,而不少聽覺障礙的小朋友,父母親也聽不見,「維持家計就非常困難了,遑論還有能力讓孩子學舞。」
心疼許多聽障兒童沒有機會學舞,於是林靖嵐和夥伴討論後,決定啟動「月芽計畫」。月亮彷彿是聽障朋友的象徵,林靖嵐想藉計畫造福聽障小朋友的念頭,就像撒下種子播芽。因此,計畫因而有了「月芽」的名稱。第一步,林靖嵐與夥伴打算透過巡迴表演尋求贊助,而後將資源用以補助聽障小朋友學舞。